论李大钊的儿童教育思想
发布时间:2023-02-13 17:24
李大钊十分关注儿童的生存发展和教育状况,重视对儿童进行早期教育。他主张教育要尊重儿童的天性,要开阔儿童视野,尤其要注重对儿童良好道德品质的培养。李大钊的儿童教育思想对于现在的学校和家庭教育仍具有重要的启迪和借鉴意义。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、关注儿童生存发展和教育状况
(一)苏联儿童的快乐生活和良好教育
(二)中国儿童的悲惨命运
(三)只有推翻旧社会才能使中国儿童获新生
二、重视对儿童进行早期教育
(一)对儿童进行早期教育有助于智力开发
(二)对儿童进行早期教育对国家发展和民族进步意义重大
(三)对儿童进行早期教育有益于身体健康
(四)对儿童进行早期教育必须方法得当
三、李大钊儿童教育思想的主要特点
(一)教育要尊重儿童的天性
1.学玩相互结合、相互促进
2.保持好奇心,丰富想象力
(二)注重培养儿童良好的道德品质
1.良好道德品质的培养要从儿童抓起
2.培养儿童热爱劳动的传统美德至关重要
(三)注重开阔儿童视野
本文编号:3741989
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、关注儿童生存发展和教育状况
(一)苏联儿童的快乐生活和良好教育
(二)中国儿童的悲惨命运
(三)只有推翻旧社会才能使中国儿童获新生
二、重视对儿童进行早期教育
(一)对儿童进行早期教育有助于智力开发
(二)对儿童进行早期教育对国家发展和民族进步意义重大
(三)对儿童进行早期教育有益于身体健康
(四)对儿童进行早期教育必须方法得当
三、李大钊儿童教育思想的主要特点
(一)教育要尊重儿童的天性
1.学玩相互结合、相互促进
2.保持好奇心,丰富想象力
(二)注重培养儿童良好的道德品质
1.良好道德品质的培养要从儿童抓起
2.培养儿童热爱劳动的传统美德至关重要
(三)注重开阔儿童视野
本文编号:3741989
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