民办学前教育培训机构品牌建设策略研究
发布时间：2023-05-10 04:27
从单独二胎到全面二胎政策的开放,使得社会对于学前教育行业的需求大大增加,除了传统的幼儿园外,西方教育理念的传播以及对教育重视程度的增加给民办学前教育培训机构的发展带了新的机遇。在这样的市场行情下,民办学前教育培训发展迅猛,行业竞争日趋激烈,但其规范程度以及社会形象却并不令人满意。因此,通过品牌建设实现教育机构的规范经营及循环发展显得尤为重要。本文以J早教机构作为个案研究的对象,针对家长群体发放调查问卷,配合管理者的访谈调研,以品牌建设的效果及家长的满意度为评价指标,研究J早教机构品牌建设的现状、效果及满意度。同时,针对其他民办学前教育培训机构的管理者进行访谈,针对大型加盟连锁及小型自主创办两种民办学前教育培训机构的特点及品牌建设现状进行分析,并提出相应的对策建议。全文共分为六个部分,第一部分阐述了本文的研究背景和意义、国内外研究综述、核心概念及研究思路与方法。第二部分是研究的理论基础及分析框架,包括教育服务营销理论、CIS形象识别系统及组织文化理论,并且构建了民办学前教育培训机构的分析框架为全文的研究给提供理论支撑。第三部分以J早教机构为个案研究,基于家长问卷的调查的结果和访谈内容分析...
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状综述
1.2.1 品牌研究综述
1.2.2 学校品牌研究综述
1.2.3 民办培训机构品牌研究综述
1.3 概念界定
1.3.1 品牌
1.3.2 民办学前教育培训机构
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
2 民办学前教育培训机构品牌建设理论基础及分析框架
2.1 研究理论基础
2.1.1 服务营销理论
2.1.2 CIS企业形象识别系统
2.1.3 组织文化理论
2.2 分析框架
2.2.1 民办学前教育培训机构行业发展概况
2.2.2 民办学前教育培训机构行业宏观环境分析
3 民办学前教育培训机构品牌建设实例—以J早教机构为例
3.1 J早教机构简介
3.1.1 教育理念
3.1.2 产品体系
3.2 J早教机构品牌建设策略调查分析
3.2.1 问卷的编制
3.2.2 信效度分析
3.2.3 J早教机构品牌建设策略的数据分析
3.2.4 J早教机构品牌建设存在问题
3.3 J早教机构品牌建设的SWOT分析
3.3.1 J早教机构的优势(Strenghts)
3.3.2 J早教机构的劣势(Weaknesses)
3.3.3 J早教机构的机会(Opportunities)
3.3.4 J早教机构的威胁(Threats)
3.3.5 J早教机构SWOT分析矩阵
4 民办学前教育培训机构品牌建设现状
4.1 大型连锁加盟民办学前教育培训机构品牌建设分析
4.1.1 范围界定及特点
4.1.2 大型加盟连锁民办学前教育培训机构品牌建设现状
4.2 小型自主创办民办教育教育培训机构品牌建设分析
4.2.1 范围界定及特点
4.2.2 小型自主创办民办学前教育培训机构品牌建设现状
5 完善民办学前教育培训机构品牌建设的对策建议
5.1 大型加盟连锁民办学前教育培训机构品牌建设策略选择
5.1.1 创新形象,提升文化品位
5.1.2 合理扩张,完善加盟商管理
5.1.3 以教育为本,提高顾客满意度
5.1.4 整合公共关系,促进口碑传播
5.2 小型自主创办民办学前教育培训机构品牌建设策略选择
5.2.1 突出个性,建设差异化形象
5.2.2 创建团队,改善教学质量
5.2.3 全员参与,丰富传播方式
5.2.4 引入CIS,明晰理念内涵
6 总结
6.1 研究结论
6.2 不足与展望
参考文献
附录A J早教机构品牌建设调查问卷
附录B J早教机构品牌建设访谈提纲
附录C 民办学前教育培训机构品牌建设访谈提纲
在学研究成果
致谢
本文编号：3813029
【文章页数】：76 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状综述
1.2.1 品牌研究综述
1.2.2 学校品牌研究综述
1.2.3 民办培训机构品牌研究综述
1.3 概念界定
1.3.1 品牌
1.3.2 民办学前教育培训机构
1.4 研究思路与方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
2 民办学前教育培训机构品牌建设理论基础及分析框架
2.1 研究理论基础
2.1.1 服务营销理论
2.1.2 CIS企业形象识别系统
2.1.3 组织文化理论
2.2 分析框架
2.2.1 民办学前教育培训机构行业发展概况
2.2.2 民办学前教育培训机构行业宏观环境分析
3 民办学前教育培训机构品牌建设实例—以J早教机构为例
3.1 J早教机构简介
3.1.1 教育理念
3.1.2 产品体系
3.2 J早教机构品牌建设策略调查分析
3.2.1 问卷的编制
3.2.2 信效度分析
3.2.3 J早教机构品牌建设策略的数据分析
3.2.4 J早教机构品牌建设存在问题
3.3 J早教机构品牌建设的SWOT分析
3.3.1 J早教机构的优势(Strenghts)
3.3.2 J早教机构的劣势(Weaknesses)
3.3.3 J早教机构的机会(Opportunities)
3.3.4 J早教机构的威胁(Threats)
3.3.5 J早教机构SWOT分析矩阵
4 民办学前教育培训机构品牌建设现状
4.1 大型连锁加盟民办学前教育培训机构品牌建设分析
4.1.1 范围界定及特点
4.1.2 大型加盟连锁民办学前教育培训机构品牌建设现状
4.2 小型自主创办民办教育教育培训机构品牌建设分析
4.2.1 范围界定及特点
4.2.2 小型自主创办民办学前教育培训机构品牌建设现状
5 完善民办学前教育培训机构品牌建设的对策建议
5.1 大型加盟连锁民办学前教育培训机构品牌建设策略选择
5.1.1 创新形象,提升文化品位
5.1.2 合理扩张,完善加盟商管理
5.1.3 以教育为本,提高顾客满意度
5.1.4 整合公共关系,促进口碑传播
5.2 小型自主创办民办学前教育培训机构品牌建设策略选择
5.2.1 突出个性,建设差异化形象
5.2.2 创建团队,改善教学质量
5.2.3 全员参与,丰富传播方式
5.2.4 引入CIS,明晰理念内涵
6 总结
6.1 研究结论
6.2 不足与展望
参考文献
附录A J早教机构品牌建设调查问卷
附录B J早教机构品牌建设访谈提纲
附录C 民办学前教育培训机构品牌建设访谈提纲
在学研究成果
致谢
本文编号：3813029
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