幼儿武术教学内容的选择与应用研究

发布时间：2023-09-02 10:32

　　幼儿武术教学实践中以中班幼儿为研究对象,运用文献资料法和教育实验法,在对中班级幼儿年龄特点与发展目标的理解之上,遵循幼儿园的园所特色与文化,结合幼儿园五大领域教育理念,探究武术教学的内容选择与实际应用。得出结论:幼儿园中班课间武术教学有利于文化自信与传承、提高幼儿身体素质、培育健全人格,帮助养成良好习惯。在综合考虑童趣性、直观性、教育性、安全性原则后,宜选用象形拳作为幼儿园中班武术教学的内容,并在实际应用中贴合幼儿特质,注重培养幼儿对武术的兴趣,采用多样化的组织教法。

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【文章目录】：
1 前言
2 幼儿园开展武术的背景
3 幼儿园开展武术教学的意义
4 幼儿园武术教学的原则
    4.1 童趣性原则
    4.2 直观性原则
    4.3 教育性原则
    4.4 安全性原则
5 幼儿园武术教学的内容选择
    5.1 象形拳的含义
    5.2 象形拳的内容
6 幼儿园武术教学的实施应用
    6.1 培养幼儿学习武术的兴趣
    6.2 武术内容选择要符合幼儿需求
    6.3 组织教法要丰富多样化
        6.3.1 童谣式教学法
        6.3.2 形象化讲解法
        6.3.3 故事化教学法



本文编号：3845042