浅论高职院校学前教育专业学生顶岗实习管理——以陕西青年职业学院为例

发布时间：2023-10-01 21:44

　　高职院校做好学前教育专业学生顶岗实习管理工作,是提升学生综合素质、增强学生专业技能的重要保障。文章通过总结(陕西青年职业学院)学前教育专业学生顶岗实习管理工作实际情况,汇总工作中出现的问题,提出应当从做好实习基地管理,促进产教融合校企"双元"育人;完善机制制度建设,促进"校园"深度合作;分利用信息技术手段,实现顶岗实习动态管理。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、学前教育专业学生顶岗实习管理现状
    (一)顶岗实习前期的准备
        1.成立工作组,完善各项规章制度
        2.认识见习与跟岗实习相结合,提前了解幼儿园工作环境
        3.搭建双向选择平台,促进学生实习就业
        4.召开顶岗实习动员大会及主题班会
    (二)顶岗实习过程中的管理
        1.“双选会”与自主选择实习单位相结合
        2.探索高效的实习动态管理办法
    (三)顶岗实习结束后的考评
二、学前教育专业学生顶岗实习存在的问题及成因
    (一)前期调研不够细致、未充分考虑实习生及用人单位实际诉求
    (二)“校园”联动机制尚不健全
    (三)实习生人数多、地点分散,校内指导教师工作难度大
三、加强学前教育专业学生顶岗实习管理工作的思考
    (一)做好实习基地管理,促进产教融合校企“双元”育人
    (二)完善机制制度建设,促进“校园”深度合作
    (三)分利用信息技术手段,实现顶岗实习动态管理



本文编号：3849479