应用型本科学前教育专业学生实践能力的培养

发布时间：2023-10-07 19:29

　　在普通高等院校向应用型转型发展的背景下,学前教育专业本科人才应突出实践能力的培养。应用型本科学前教育专业学生应具备的实践能力包括幼儿园活动设计与组织能力、沟通与合作能力、观察指导与反思研究能力、环境创设能力和综合艺术教育能力。应用型本科院校要通过加强教学改革、优化实践教学体系、建立科学有效的评价体系、加强专业教师的实践教学能力、激发学生的主观能动性推动学生实践能力培养。

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【文章目录】：
一、应用型本科学前教育专业学生实践能力的含义
二、应用型本科学前教育专业学生实践能力培养中存在的问题
    (一)实践资源配置和利用不充分
    (二)实践教学的实施成效有待提高
    (三)能力评价有效性欠缺
    (四)专业教师实践能力不强
    (五)学生缺乏自我发展的主动性
三、应用型本科学前教育专业学生实践能力培养的几点建议
    (一)加强教学改革,突出实践取向
    (二)优化实践教学体系,加强实践能力培养
    (三)建立科学有效的评价体系
    (四)加强专业教师的实践教学能力
    (五)激发学生的主观能动性
四、结语



本文编号：3852361