浅析启蒙教育视角下的幼儿舞蹈创编及教学方法

发布时间：2023-11-10 17:57

　　幼儿教育已经日益成为教育学的关键问题,幼儿时期是人生成长与发展的启蒙时期,在这个阶段对儿童的正确教育能够启蒙儿童形成良好的思想意识、道德自觉能力,有助于幼儿在未来时期养成正确的价值观以及人生导向。而作为幼儿时期的启蒙阶段教育,由于启蒙教育具有深度浅、范围广、难度低的特点,启蒙教育的主要目的在于引导儿童了解与认知,因此在此阶段的主要教学宗旨应该围绕全面性的知识展开,对幼儿进行各个领域与专业的认知引领,培养幼儿在某一领域的兴趣爱好,以便在未来帮助儿童树立优秀的习惯与作风。其中舞蹈作为文化的精髓与深受社会民众喜爱的一门艺术,在幼儿阶段的启蒙教育显得十分重要。本文简要论述从启蒙教育视角出发关于幼儿舞蹈的创编与教学方法。

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【文章目录】：
一、从启蒙教育角度看幼儿舞蹈的创编
    （一）激发幼儿热情
    （二）培养合作创编能力
    （三）成就感下体验乐趣
二、启蒙教育下的幼儿舞蹈教学方法
    （一）情景式教学
    （二）从故事中启发
    （三）将游戏融入教学
    （四）模仿式教学
    （五）音乐式融通教学
三、结语



本文编号：3862044