青岛市黄岛区传统民间艺术在幼儿园美术教育中的作用
发布时间:2024-01-03 18:31
在幼儿园开展传统民间艺术教育教学活动,不但可以帮助幼儿领悟、继承和发扬传统文化,还可以帮助幼儿了解传统文化的精神内核,培养民族情怀。传统民间艺术在美术教育中的有效运用,能够为幼儿营造独特的富有特色的艺术氛围,在其民族意识和民族精神的初步形成中发挥独特的作用。黄岛地区的民间艺术丰富多样,它们在幼儿园中多以美术教育形式呈现,但黄岛地区当地幼儿园在开展中展现其地域优势、体现家园共育的同时,仍存在做"表面功夫"、教师艺术基础薄弱、幼儿自主性难发挥等问题。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、幼儿园美术教育中民间艺术的应用现状
(一)当地特色传统民间艺术
(二)其他传统艺术
二、幼儿园美术教育中民间艺术应用的可取之处
(一)浓郁的地区特色——地域优势的展现
(二)丰富的环境创设——隐性教育的发挥
(三)家庭资源的合理利用——家园合作的基础
三、幼儿园美术教育中民间艺术应用过程中出现的问题及成因分析
(一)民间艺术美术教育多为“表面工作”
(二)教师自身的民间艺术基础薄弱
(三)忽视幼儿自主性的发挥
三、幼儿园美术教育中有效应用民间艺术的建议
(一)提高重视程度,多方面支持教师
1.开展师资培训
2.建立园本课程
3.提供充足的资金和多样的材料
(二)民间艺术应用方式多元化
1.融合到游戏中
2.渗透到环境创设中
(三)遵循幼儿意愿,切合幼儿兴趣
1.发现幼儿兴趣点,发挥幼儿主动性
2.引导幼儿欣赏民间艺术,塑造审美能力
本文编号:3876603
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、幼儿园美术教育中民间艺术的应用现状
(一)当地特色传统民间艺术
(二)其他传统艺术
二、幼儿园美术教育中民间艺术应用的可取之处
(一)浓郁的地区特色——地域优势的展现
(二)丰富的环境创设——隐性教育的发挥
(三)家庭资源的合理利用——家园合作的基础
三、幼儿园美术教育中民间艺术应用过程中出现的问题及成因分析
(一)民间艺术美术教育多为“表面工作”
(二)教师自身的民间艺术基础薄弱
(三)忽视幼儿自主性的发挥
三、幼儿园美术教育中有效应用民间艺术的建议
(一)提高重视程度,多方面支持教师
1.开展师资培训
2.建立园本课程
3.提供充足的资金和多样的材料
(二)民间艺术应用方式多元化
1.融合到游戏中
2.渗透到环境创设中
(三)遵循幼儿意愿,切合幼儿兴趣
1.发现幼儿兴趣点,发挥幼儿主动性
2.引导幼儿欣赏民间艺术,塑造审美能力
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