新形势下高职院校学前教育专业人才培养方案探究
发布时间:2024-02-03 22:48
本文依据教育部最新颁布的《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》文件,以及即将出台的《高等职业学校学前教育专业教学标准》文件,并结合《师范类专业认证标准》、《教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准》、《高等职业教育专业教学标准》四大标准和幼儿园教师资格考试要求等背景下,重新梳理了新形势下学前教育专业人才培养方案建设思考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学前教育专业人才培养方案的指导思想
2 学前教育专业人才培养方案的科学设计
3 学前教育专业人才培养方案的基本内容
3.1 培养目标、毕业要求需进一步分解、具体化
3.2 课程设置需进一步规范化
3.3 实施过程的新要求
4 学前教育专业人才培养方案的思考
本文编号:3894822
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 学前教育专业人才培养方案的指导思想
2 学前教育专业人才培养方案的科学设计
3 学前教育专业人才培养方案的基本内容
3.1 培养目标、毕业要求需进一步分解、具体化
3.2 课程设置需进一步规范化
3.3 实施过程的新要求
4 学前教育专业人才培养方案的思考
本文编号:3894822
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/3894822.html