幼儿教育收费问题研究——以山西省朔州市为例
发布时间:2024-05-14 23:17
近几年,在我国居民家庭开支中幼儿教育费用一直占有较大比重,也因此给众多家庭带来了沉重的负担。在全国各大中城市中,幼儿教育收费普遍超过了高中教育收费,甚至有些地区幼儿教育平均收费水平已高于全日制普通高校收费水平,尤其是在一些一线城市,幼儿教育年收费已达数万元,可以肯定地讲,幼儿教育收费无论在增速方面还是增幅方面均存在一定的问题。 通过对幼儿教育收费问题的研究,有助于找到目前我国普遍存在的幼儿教育高收费的不合理之处,并根据情况对症下药,为解决幼儿教育收费问题的症结开出一剂良方,力图使幼儿教育收费标准向更为合理的方向发展,使每一个适龄儿童公平地享受到优质幼儿教育资源。因此本文选择幼儿教育收费问题为研究对象,采用文献研究发、问卷调查法、访谈法等教育科学研究方法对样本城市幼儿园收费情况进行了实地调查,分析了幼儿教育收费高问题的原因,并试图给出对策。 本论文以幼儿教育收费为切入点,通过对国家近几年幼儿教育收费现状的分析,并以山西省朔州市为样本进行实地调研,得到了幼儿教育收费偏高的分析结论,从而系统的分析了幼儿教育收费偏高现状的原因在于政府财政教育经费用于幼儿教育阶段的投入较少,幼儿教育资源量少、分...
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 研究背景和意义
1. 研究的背景
2. 研究的意义
(二) 国内外研究现状
1. 国外研究现状
2. 国内研究现状
3. 国内外研究现状分析
(三) 研究方法
(四) 创新点
一、 基本理论
(一) 成本分担理论
(二) 教育公平理论
(三) 教育市场化理论
二、 幼儿教育收费存在的主要问题
(一) 幼儿教育收费概况
1. 天价幼儿园广泛存在
2. 幼儿园涨价情况普遍
3. 幼儿教育收费具有高增长趋势
4. 家庭对幼儿教育成本分担过高
5. 幼儿园对于城市人口发展速度呈稀缺状态
6. 对朔州市幼儿教育收费情况的调查研究
7. 朔州市幼儿教育投入敏感性分析
三、 幼儿教育收费问题产生的原因
(一) 幼儿教育财政投入分析
1. 国家幼儿教育财政投入不足
2. 幼儿教育投入政策落实不到位
3. 幼儿教育财政投入分布不均衡
(二) 办园成本分析
(三) 幼儿教育资源稀缺分析
1. 幼儿教育服务供给的绝对数量不足
2. 幼儿园总量低且幼儿教育资源分配不均衡
3. 优质幼儿教育资源稀缺
(四) 幼儿教育收费管理水平低
1. 民办幼儿园收费管理制度过于表面化
2. 幼儿教育市场化过度
3. 幼儿教育管理体制不健全
四、 解决幼儿教育收费问题的对策
(一) 加大幼儿教育财政投入
1. 扩大资金来源
2. 加强幼儿教育法律保障
3. 优先改善农村幼儿教育,保障幼儿教育城乡一体化发展
4. 加大对民办幼儿园的扶持力度,提高民办幼儿园的发展积极性
(二) 制定科学的幼儿教育收费管理机制
1. 基于微观环境基础分级制定价格体系
2. 促进幼儿教育财政补贴的平衡发展
3. 落实分配依据
(三) 因地制宜地应用教育券理论
结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
本文编号:3973558
【文章页数】:55 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
ABSTRACT
绪论
(一) 研究背景和意义
1. 研究的背景
2. 研究的意义
(二) 国内外研究现状
1. 国外研究现状
2. 国内研究现状
3. 国内外研究现状分析
(三) 研究方法
(四) 创新点
一、 基本理论
(一) 成本分担理论
(二) 教育公平理论
(三) 教育市场化理论
二、 幼儿教育收费存在的主要问题
(一) 幼儿教育收费概况
1. 天价幼儿园广泛存在
2. 幼儿园涨价情况普遍
3. 幼儿教育收费具有高增长趋势
4. 家庭对幼儿教育成本分担过高
5. 幼儿园对于城市人口发展速度呈稀缺状态
6. 对朔州市幼儿教育收费情况的调查研究
7. 朔州市幼儿教育投入敏感性分析
三、 幼儿教育收费问题产生的原因
(一) 幼儿教育财政投入分析
1. 国家幼儿教育财政投入不足
2. 幼儿教育投入政策落实不到位
3. 幼儿教育财政投入分布不均衡
(二) 办园成本分析
(三) 幼儿教育资源稀缺分析
1. 幼儿教育服务供给的绝对数量不足
2. 幼儿园总量低且幼儿教育资源分配不均衡
3. 优质幼儿教育资源稀缺
(四) 幼儿教育收费管理水平低
1. 民办幼儿园收费管理制度过于表面化
2. 幼儿教育市场化过度
3. 幼儿教育管理体制不健全
四、 解决幼儿教育收费问题的对策
(一) 加大幼儿教育财政投入
1. 扩大资金来源
2. 加强幼儿教育法律保障
3. 优先改善农村幼儿教育,保障幼儿教育城乡一体化发展
4. 加大对民办幼儿园的扶持力度,提高民办幼儿园的发展积极性
(二) 制定科学的幼儿教育收费管理机制
1. 基于微观环境基础分级制定价格体系
2. 促进幼儿教育财政补贴的平衡发展
3. 落实分配依据
(三) 因地制宜地应用教育券理论
结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
本文编号:3973558
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