多媒体辅助幼儿园科学教学活动的调查研究——以黄平县三所幼儿园为例

发布时间：2024-05-15 01:56

　　多媒体操作技能是培养幼师专业素养和信息素养的方式。本论文针对多媒体在幼儿园科学教学活动中的应用现状，运用观察法、问卷调查法对黄平县三所幼儿园在科学培养活动中的多媒体应用进行调查，得出调查结果。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 调查对象
3 现状分析
    3.1 性别调查
    3.2 学历调查
    3.3 科学教学活动的内容及分析
    3.4 教师对使用多媒体开展科学活动的态度
    3.5 幼儿园的多媒体硬件配备
4 幼儿园多媒体课件的主要来源
5 建议
    5.1 政府方面
    5.2 幼儿园方面
        5.2.1 为幼师提供专业的平台
        5.2.2 加强幼儿园多媒体设施保障
    5.3 幼师方面
        5.3.1 幼师应提高自己的知识和技能
        5.3.2 幼师要将《专业标准》作为重要的专业成长标准
        5.3.3 更新幼师教育理念



本文编号：3973729