浅谈如何开展幼儿园主题墙面环境的创设
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【摘要】:环境作为"隐性课程",对孩子的身心发展至关重要。在创设主题墙时,要关注幼儿的兴趣、经验,水平,使主题墙凸显教师与幼儿的个性特点。教师要不断反思、积极探索,努力创设会说话的主题墙,让孩子们在耳濡目染中茁壮成长!
【作者单位】: 江苏省泗阳县幼儿园;
【关键词】: 幼儿园 主题墙 鲜明 个性化
【分类号】:G612
【正文快照】: 《纲要》中提到:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”然而,由于诸多因素的影响,主题墙创设的现状并不尽如人意。老师们在参观学习或上网搜索后经常照搬照用,忽略了主题墙自身的价值,导致千篇一律、实用价值不高、主题不鲜明、幼儿参与少
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