幼儿园园长专业发展中关键事件的特点与类型研究

发布时间：2017-05-27 20:23

  本文关键词：幼儿园园长专业发展中关键事件的特点与类型研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：园长专业发展中的关键事件是指发生在园长个人专业发展中,对园长对自己原有的专业结构(优化内外管理、引领教师成长、领导幼儿保教和自身发展进步)积极促进作用的事件。本研究力图通过对幼儿园园长专业发展中关键事件的研究,分析园长专业发展中关键事件的特点及类型,拓展幼儿园教育理论研究领域,丰富幼儿园园长专业发展中关键事件的研究内容。本研究根据随机抽取了多所幼儿园的260名园长,通过自编《园长专业发展中关键事件的特点与类型》问卷进行调查。收回问卷249份,有效问卷243份,有效率为95.18%。问卷结构包括优化内外管理、引领教师成长、领导保教工作和自身发展进步等四个维度。经检验,Alpha信度为0.899,分半信度为0.805。于此同时在问卷研究对象中随机抽取一级园、二级园、三级园共12(3×2×2)名园长进行了访谈。结果表明:1.园长专业发展中关键事件的总体状况较好,具有有典型性、特色性、鼓励性、核心性以及充实性。2.园长专业发展中关键事件各因素在不同人口学变量上的存在差异。(1)关键事件在园长年龄上的特点。随着园长年龄的增长关键事件在总体、管理、教师中的影响逐渐提高而后又出现下降趋势,在保教和自身中呈波动式下降。(2)关键事件在园长工作年限上的特点。随着园长工作年限的增长关键事件在总体和管理中的影响呈现增长的总趋势,但总体关键事件是缓慢增长而又快速下降最后又快速提升;优化内外管理关键事件是逐渐下降最后快速提升。3.园长专业发展中关键事件可分为“多面促进型”“侧重提升型”“保教发展型”三种类型。在讨论部分中,研究者对园长专业发展中关键事件的特点、类型以及研究的不足与改进之处等方面展开讨论。结论与建议部分,研究者给出了研究的结论,并提出了相关的建议。
【关键词】：园长 关键事件 特点与类型
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G617
【目录】：

• 摘要7-8
• ABSTRACT8-10
• 第一部分 引言10-18
• 一、研究的缘起10-11
• （一）园长的专业发展对学前教育的发展具有重要作用10
• （二）关键事件对促进园长的专业发展具有重要作用10-11
• 二、核心概念界定11-12
• （一）园长专业发展概念的概述11-12
• （二）关键事件概念的概述12
• 三、园长专业发展中关键事件的研究述评12-16
• （一）专业发展的相关研究12-15
• （二）关键事件的相关研究15-16
• 四、研究内容16-17
• （一）幼儿园园长专业发展中关键事件的特点研究16-17
• （二）园长专业发展中关键事件的类型研究17
• 五、研究意义17-18
• （一）理论意义17
• （二）实践意义17-18
• 第二部分 研究设计18-23
• 一、研究对象18-19
• （一）正式问卷研究对象18
• （二）半结构访谈对象18-19
• 二、研究方法和研究工具19
• （一）问卷法19
• （二）半结构访谈法19
• 三、研究步骤19-23
• （一）查阅文献资料19
• （二）问卷设计19-23
• （三）资料的收集与整理23
• 第三部分 结果23-43
• 一、园长专业发展中关键事件的特点23-38
• （一）园长专业发展中关键事件的总体情况23-24
• （二）园长专业发展中关键事件各维度的现状24-27
• （三）园长专业发展中关键事件在不同人口学变量上的差异27-38
• 二、园长专业发展中关键事件的类型38-43
• （一）园长专业发展中关键事件的类型划分38-39
• （二）园长专业发展中关键事件的不同类型及其表现39-43
• 第四部分 讨论43-48
• 一、园长专业发展中关键事件的特点探讨43-47
• （一）总体关键事件及各维度的总体特点43-45
• （二）关键事件各维度在不同人口学变量上的分布特点45-47
• 二、关键事件类型与园长专业发展关系的探讨47-48
• （一）多面促进型关键事件——全面提升47-48
• （二）侧重提升型关键事件——着重管理48
• （三）保教发展型关键事件——指向保教48
• 第五部分 结论与建议48-51
• 一、研究结论48-49
• （一）园长专业发展中关键事件的特点48-49
• （二）园长专业发展中关键事件的类型49
• 二、建议49-50
• （一）对园长自身发展的建议49
• （二）对外部的建议49-50
• 三、研究局限50-51
• （一）研究对象及变量的选取50
• （二）研究工具的使用50-51
• 参考文献51-55
• 附录一：预访谈提纲55-56
• 附录二：初始问卷56-58
• 附录三：正式问卷58-60
• 附录四：幼儿园园长访谈提纲60

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本文编号：401129