酉阳县学前教育机构人才需求现状调研报告
发布时间:2025-01-01 01:54
本文通过对15家学前教育机构的调研,了解其行业发展趋势、整体资源、就业前景和岗位需求等,了解其规模、性质、岗位设置、人才需求等。调研发现目前本专业学生在职业素养、专业技能、职业资格证书、教育法律法规意识、师资性别结构等方面与用人单位还存在一定的差距。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、调研目的
二、方法
(一)调研对象
(二)调研工具
(三)调研方法
(四)调研过程
三、调研结果
(一)基本情况分析
(二)人才需求情况分析
1.对人才需掌握的政策法规的要求
2.对人才应具备的职业能力要求
(1)职业核心能力要求。
(2)专业技能要求。
3.对人才相关证书的要求
(1)对人才职业资格证书的要求。
(2)对人才技能等级证书的要求。
4.对幼儿师资性别结构的需求
四、调研结论
(一)人才需求数量紧缺,人才质量要求高
(二)人才职业素养不高,定位欠准
(三)专业技能较弱,类型单一
(四)获取证书单一
(五)教育法律法规意识淡薄
(六)就业区域狭窄,质量不高
五、对策及建议
本文编号:4021871
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、调研目的
二、方法
(一)调研对象
(二)调研工具
(三)调研方法
(四)调研过程
三、调研结果
(一)基本情况分析
(二)人才需求情况分析
1.对人才需掌握的政策法规的要求
2.对人才应具备的职业能力要求
(1)职业核心能力要求。
(2)专业技能要求。
3.对人才相关证书的要求
(1)对人才职业资格证书的要求。
(2)对人才技能等级证书的要求。
4.对幼儿师资性别结构的需求
四、调研结论
(一)人才需求数量紧缺,人才质量要求高
(二)人才职业素养不高,定位欠准
(三)专业技能较弱,类型单一
(四)获取证书单一
(五)教育法律法规意识淡薄
(六)就业区域狭窄,质量不高
五、对策及建议
本文编号:4021871
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