论幼儿教育课程的建构

发布时间：2017-05-28 16:10

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【摘要】：幼儿教育作为学前教育,它与中小学教育有着本质的差别。当然,幼儿教育课程与中小学教育课程也是两个不能等同的概念。幼儿教育作为终身学习的开端,它不仅仅是教与学的关系,更是儿童与教师互动的关系。因此,幼儿教育的课程应该是一种生活、游戏与教学的混合。对幼儿教育课程的合理安排是提高幼儿教学质量的重要保障。但根据目前幼儿教育课程安排的现状来看,加强对幼儿教育课程建设势在必行。
【作者单位】： 湖北幼儿师范高等专科学校外语系;
【关键词】： 幼儿教育 课程 现状 建设方案
【分类号】：G612
【正文快照】： 21世纪以来的十多年里,我国幼儿教育越来越受到社会的重视,对幼儿教学理念的关注也越来越强烈。幼儿是祖国的花朵,幼儿的身心健康是否得到全面发展,关系到祖国未来人才发展的整体质量。所以幼儿教育不仅要引起社会的注意,更重要的是要引起幼儿教育工作者的重视。在幼儿教育过

【参考文献】

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本文编号：402999