音乐教育在幼儿一日生活中的渗透与融合
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【摘要】:音乐教育是幼儿园课程领域内容的重要组成部分,它能够陶冶幼儿的性情,激发幼儿的美感,挖掘幼儿的艺术潜能。学前期是培养幼儿美感的关键时期,音乐教育不仅应在正式的课堂教学中进行,也应该渗透在幼儿生活的方方面面,让幼儿生活在音乐之中。因此,在幼儿的一日生活中渗透音乐教育尤为必要,让幼儿在生活、学习、游戏的过程中时时刻刻感受音乐带给他们的喜悦和快乐,从而更好地促进其全面发展。
【作者单位】: 湖北师范学院教育科学学院;
【关键词】: 音乐教育 一日生活 渗透 融合
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 早在上个世纪20年代,陈鹤琴先生就提出“使儿童生活在音乐之中”。陶行知先生也曾经说过:“音乐是世界的语言”。由此可见,音乐可以促进人与人之间的交流和沟通,人们也可以通过音乐这种方式表达自己的情感和需求。[1]学前期是对幼儿进行音乐教育的关键阶段,也是基础教育的初始
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本文编号:404139
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