浅谈学前儿童教育评价的体系构建
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【摘要】:本文主要是想对学前儿童教育的体系构建进行简单的评价,提出学前儿童教育体系构建工作中存在的问题,结合工作中的调查解决经验,归纳出一些专门针对学前儿童教育体系中出现的问题和难题的解决方案,希望能帮助改正儿童学前教育体系中的一些错误,为学前儿童教育体系的构建提供重要的依据。
【作者单位】: 景德镇学院;
【关键词】: 学前儿童教育 学前儿童 教育评价体系
【基金】:2012年江西高校人文社科课题“基础教育发展性评价研究的问题与对策研究”的研究成果(JY1252)
【分类号】:G619.2
【正文快照】: 所谓的学前儿童教育是指出生至入学前儿童的教育,它包括学前社会教育和学前家庭教育,是人生初始教育的源头。学前儿童教育水平会直接影响个人今后的学习和工作。学前儿童教育一方面在家庭中进行,另一方面组织学前社会教育。到目前为止,我国的学前儿童教育已经取得一定的成效,
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,本文编号:405573
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