浅谈大班科学区材料投放的实践与研究

发布时间：2017-05-30 05:13

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【摘要】：科学区角是为幼儿创设的,可以进行实验操纵和科学探索的空间。让每一个幼儿都在自由愉快的氛围中进行区域化科学探索,充分发挥其主体性,材料的投放起到直接和关键的作用。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:"大班的幼儿自己感兴趣的问题总是刨根问底""探索中有所发现时感到兴奋和满足。"大班幼儿爱学、好问,有极强的求知欲望的特点。所以,如何在大班正确地投放区角活动材料非常重要,有利于每一个孩子探索欲和求知欲的发展。
【作者单位】： 常熟市绿地实验小学幼儿园;
【关键词】： 大班 科学区角活动 材料投放
【分类号】：G613.3
【正文快照】： ◆朱维瑜(常熟市绿地实验小学幼儿园)科学区角是为幼儿创设的,可以进行实验操纵和科学探索的空间。让每一个幼儿都在自由愉快的氛围中进行区域化科学探索,充分发挥其主体性,材料的投放起到直接和关键的作用。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“大班的幼儿自己感兴趣的问题

【共引文献】

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本文编号：406460