幼儿经典阅读的探讨
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【摘要】:该文结合幼儿的生理心理特点,指出经典阅读对促进幼儿身心健康发展的重要性,从对幼儿阅读兴趣的培养、开展绘本阅读活动、通过各种活动因材施教、让经典阅读走进家庭、提高教师与家长文化素养等方面,探索有效开展幼儿经典阅读的方式方法及措施与策略,为解决幼教工作者和家长如何抓住幼儿时期年龄段的关键期,处理好幼儿成长过程中经典阅读的困惑提供参考依据。从而在幼儿教育中有效地开展幼儿经典阅读活动,促进幼儿身心的全面和谐发展。
【作者单位】: 肇庆市图书馆;
【关键词】: 幼儿 经典阅读 教育 探讨
【分类号】:G613.2
【正文快照】: 目前,国内外众多专家对幼儿经典阅读进行了深入研究,并取得非凡成果,经典阅读已在国内外教育界引起了高度重视。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”语言是思维与传达信息的重要工具,而阅读能力的强弱直接决定着幼儿的发展,幼儿的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,对智力的
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本文编号:413078
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