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角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的研究

发布时间:2017-06-04 12:04

  本文关键词:角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本研究采用角色游戏方案对幼儿园一个大班的幼儿进行干预实验,结果显示:(1)角色游戏干预方案从整体上提高了实验班幼儿使用交往策略的水平。提高了积极交往策略的次数,降低了使用消极交往策略的次数;(2)角色游戏干预方案实施后,实验班幼儿同伴交往能力显著提高。
【作者单位】: 信阳职业技术学院学前教育学院;
【关键词】幼儿 角色游戏 同伴交往策略
【基金】:“2014年度信阳市哲学社会科学规划项目”(项目编号:2014JJ143)的研究成果
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 一 问题笔者查阅国内外相关资料后发现,我国专门对儿童社交策略方面的研究比较少,内容主要涉交往策略指:在社会交往过程中,个体为达及交往策略的发展特点和类型,其他有关交往策到特定的目标,对自己的情感、思想、意图和行略的研究散见于研究同伴交往、儿童人际冲突解为进行整

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本文编号:420895

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