儿童参与:现状、成因及对策——人类发展的生物生态学模型的视角

发布时间：2017-06-05 20:15

  本文关键词：儿童参与:现状、成因及对策——人类发展的生物生态学模型的视角，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：参与是儿童的基本权利。然而,儿童的参与现状却不容乐观。这不仅有儿童自身的原因,还与其成长环境密切相关。成长环境不利于儿童参与,儿童年龄小,参与意识和能力弱等原因导致儿童参与不足。要实现儿童的参与,应加强儿童权利保障机制建设和儿童权利宣传,创造有利于儿童参与的外部环境,构建家庭、学校和社区三方合作的儿童参与支持系统,转变观念且在实践中提升儿童参与度。
【作者单位】： 浙江师范大学杭州幼儿师范学院;
【关键词】： 儿童参与 人类发展 生物生态学模型 儿童参与支持系统
【分类号】：G610
【正文快照】： 儿童参与是指儿童积极主动地参与涉及自身利益事务的讨论与决策。儿童作为社会大系统的一员,其发展必然受到社会大系统的影响。正如美国心理学家Bronfenbrenner提出,人类发展的生物生态学模型(PPCT模型)包含过程、人、情境和时间四个定义性特征。其中,过程被认为是人类发展的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 宫秀丽;;初中儿童权利意识的基本状况——基于儿童权利公约框架的考察[J];青少年犯罪问题;2011年04期

2 李宝庆;;学生参与课程决策[J];全球教育展望;2009年10期

3 谷禹;王玲;秦金亮;;布朗芬布伦纳从襁褓走向成熟的人类发展观[J];心理学探新;2012年02期

4 中国青少年研究中心课题组;孙云晓;孙宏艳;王希玲;赵霞;陈云凡;郭开元;陈晨;鲍金;姚建平;尚九宾;;中国未成年人权益状况报告[J];中国青年研究;2008年11期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 包运成;;我国儿童发展权的保障——以《儿童权利公约》在中国的实施为视角[J];辽东学院学报(社会科学版);2011年04期

2 刘春;蒋宁君;;浅探未成年人家庭保护之民事法律框架[J];法制与社会;2011年30期

3 刘春;蒋宁君;;浅探未成年人家庭保护之行政、刑事法律框架[J];法制与社会;2011年31期

4 谭毅;;试论改善未成年人安全状况的对策——基于对四川省调查的分析[J];广东青年职业学院学报;2014年03期

5 裴少静;和学新;;课程决策研究的进展、问题及前瞻[J];河北师范大学学报(教育科学版);2011年06期

6 肖建勇;李军华;;教育变革中的学生参与——30年研究的回顾与反思[J];江西农业大学学报(社会科学版);2011年04期

7 秦朗;;我国关于学生参与课程决策的文献综述[J];科教文汇(中旬刊);2010年03期

8 丁念金;焦利转;;学生的课程决策权力:依据、构成及保障[J];现代教育管理;2011年09期

9 余红梅;;中小学校园犯罪预防教育之初探[J];净月学刊;2013年02期

10 曹俏俏;张宝辉;刘永贵;梁乐明;;学生作为课程共同设计者——基于“学习科学导论”研究生双语课程的设计研究[J];开放教育研究;2013年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 陈玲玲;心理健康教育在中学德育过程中的功能初探[D];苏州大学;2010年

2 秦朗;普通高中学生参与课程决策的探究[D];重庆师范大学;2011年

3 陈嫣嫣;高职院校大学语文课程的定位及改革取向研究[D];华东师范大学;2011年

4 姚治松;我国中学英语教学中的国际理解教育研究[D];西南大学;2011年

5 何媛;组织未成年人进行违反治安管理活动罪探讨[D];湖南师范大学;2010年

6 纪玉冰;现代中日社会的青少年自杀现象及其社会的、心理的原因的考察[D];内蒙古大学;2010年

7 王玮s，

本文编号：424554