各年龄班幼儿角色游戏的发展特点

发布时间：2017-06-05 23:12

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【摘要】：角色游戏是幼儿期颇为典型的游戏形式,深受广大幼儿的喜爱。各年龄班的幼儿遵循自己的意愿,依据个人的生活经验,利用真实或替代的玩具材料,通过模仿或者想象,创造性地再现周围社会生活中的情景。随着各年龄班幼儿的生理和心理水平的不断提高,其生活体验及知识积累等方面也在不断增长,因此,他们所呈现的角色游戏水平也在不断发展。分析这些特点,将有助于幼儿教师有针对性地开展指导工作。
【作者单位】： 濮阳职业技术学院教育科学系;
【关键词】： 各年龄班 角色游戏 发展特点
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 在幼儿园中,角色游戏是深受广大幼儿所喜爱的,颇具典型的游戏形式。学前儿童根据自己的生活经验,遵循各自的兴趣意愿,利用真实的或替代的玩具材料,采用语言、动作、神情等一系列的手段,通过模仿、想象、创造性地再现周围社会生活中的情景。随着各年龄班幼儿生理和心理水平的不

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本文编号：424850