法治视野下幼儿教师师德建设探讨

发布时间：2017-06-08 02:15

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【摘要】：以法治推进幼儿教师队伍师德建设是施行依法执教的应有之义,这取决于法治与德治的逻辑关系以及幼儿教师队伍师德建设的实践诉求与现实困境。加强学前教育立法进程,构建有效的教师职业宣誓制度,提高幼儿教师的法律素养,是幼儿教师队伍师德建设的可行之策。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 法治 幼儿教师 师德建设
【基金】：重庆市社会科学规划项目(2013YBJ064)
【分类号】：G615
【正文快照】： 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调深入推进多层次多领域依法治理,提高社会治理法治化水平,以建设中国特色社会主义法治体系。随后,教育部在其印发的《教育部2015年工作要点》中提出全面推进依法治教,引领、保障教育事业改革发

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本文编号：431075