让探究成为儿童的网络生活方式——儿童网络探究的价值、类型与方法路径

发布时间：2017-06-08 11:15

  本文关键词：让探究成为儿童的网络生活方式——儿童网络探究的价值、类型与方法路径，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：网络为儿童带来新的生活图景,儿童在享受网络生活的同时,也面临着网络化带来的危机与挑战。网络探究可为儿童有意义的网络生活奠定基础,成为儿童丰富体验、发展认知、建构意义的过程。杜威的技术探究理论为儿童网络探究提供了哲学视野与理论基础,基于杜威的技术探究思想,本文提出了儿童网络探究的价值、类型与实践路径,对促进网络时代儿童发展具有重要意义。
【作者单位】： 华东师范大学开放教育学院;华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】： 技术探究 网络探究 儿童 网络生活
【基金】：全国教育科学规划重点课题(课题批准号:DCA130226)研究成果之一
【分类号】：G610
【正文快照】： 一、问题提出的背景与研究依据在网络融入儿童学习与生活的今天,网络成为儿童认识世界的窗口,网络世界与现实世界的融合,为儿童的生活带来新的图景,儿童在网络空间学习、交往、娱乐,网络世界与现实世界的联接,为儿童带来了多样化的体验。多项研究表明:尽管网络延伸了儿童的生

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