公共装饰环境创意设计对学前儿童的教育影响研究

发布时间：2017-06-09 01:07

  本文关键词：公共装饰环境创意设计对学前儿童的教育影响研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,学前教育越来越受到重视,探究式教学得到了极大的推广。如何使快速增长的学前教育机构更好地应用探究式教学,促进学前儿童教育,为幼儿提供一个既符合他们成长需要又能促进其健康、快速发展的环境,显得尤为重要。基于学前教育机构装饰设计的现状及对北京多所幼儿园进行实地考察与采样分析,以提高学前儿童的探究欲望与教育效果为目的,结合学前儿童的行为表现,针对环境创意设计对学前儿童教育的影响进行了研究。实验结果表明,环境创意设计对于提高学前儿童探究的欲望和行为起了积极的作用,可以有效提高学前儿童的学习效果。
【作者单位】： 北京汇佳职业学院;
【关键词】： 环境创意设计 学前儿童 教育 影响
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、研究背景近几年,教育观念发生了很大的变化,学前儿童教育越来越受到重视。新的教育观普遍认为学前教育阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。如果能适时而恰当地给学前儿童提供丰富的环境(教育)刺激,则能显著地促进他们的发展。但是,幼儿园数量的快速增长,并没有带来质量

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