2015—2020年幼儿园教师需求总量及其缺额估算

发布时间：2017-06-09 06:04

  本文关键词：2015—2020年幼儿园教师需求总量及其缺额估算，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：按照目前我国年出生人口增长率,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的发展目标以及当前幼儿园教师编制标准的规定,通过数据建模测算2015—2020年我国幼儿园教师的需求总量及其缺额状况。研究结果显示,2015—2020年我国幼儿园教师需求总量分别为233.2万人、242.6万人、252.3万人、262.1万人、272.1万人、282.4万人。按照我国当前的幼儿园教师年增长水平,2015—2020年我国幼儿园教师缺额分别为33.2万人、25.6万人、18.3万人、11.1万人、4.1万人、-2.6万人。
【作者单位】： 滁州学院教育科学学院;
【关键词】： —年 幼儿园教师 需求总量 缺额
【基金】：安徽省高校人文社科重点研究基地“安徽师范大学教育改革与发展研究中心”招标项目(SK2014A132)
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、2015—2020年我国幼儿园教师需求总量及其变化的估算思路与估算依据1.2015—2020年我国幼儿园教师需求总量及其变化的估算思路一定时期内的幼儿园教师需求总量及其变化受如下几个因素的影响:一定时期内幼儿园教育适龄幼儿的数量及其变化状况;一定时期之内适龄幼儿的入园率

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