新疆学前双语教材的政策支持、发展挑战与趋势

发布时间：2017-06-09 11:14

  本文关键词：新疆学前双语教材的政策支持、发展挑战与趋势，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文在概述当前新疆学前双语教材的相关政策支持,呈现学前双语教材大致面貌的基础上,结合社会与个体发展、民族区域幼儿双语教育的实际情况,提出了新疆学前双语教材在编制上怎样切合少数民族幼儿的心理特点、师资培训上如何促进教师理解和把握、使用上如何避免盲目性三个挑战。在对所面临挑战进行分析后,尝试就教材的开发与编制、培训及使用的发展趋势做出探讨。
【作者单位】： 陕西师范大学教学学院;新疆师范大学新疆儿童发展与教育研究中心;
【关键词】： 新疆学前双语教材 政策支持 发展挑战 趋势
【基金】：2013年度新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目;基金号码:XJNU201325
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 学前双语教材是学前双语教育和教学理论的体现者,是学前双语课堂教学的直接依据。在新疆,学前双语教材主要是以我国少数民族语言为母语的幼儿所使用的汉语教材,目的是为尽快让少数民族幼儿在传承和发扬少数本民族优秀传统历史文化的基础上,正确掌握汉语普通话以适应社会需要和

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