浅谈对幼儿一日生活中出现的几个事件的思考——基于教育现象学的角度分析

发布时间：2017-06-09 17:16

  本文关键词：浅谈对幼儿一日生活中出现的几个事件的思考——基于教育现象学的角度分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文通过笔者在幼儿园实践以及对教师的观察和访谈,发现在幼儿园的一日生活中出现了一些值得让大家思考的事件。常规管理过于呆板,缺乏灵活性;师生比例严重失调,教师超负荷的工作;师幼之间看似平等的不平等成为了事件发生的无形推手,针对这些问题提出了重言教更重身教;悬置、以事实本身看待问题;"蹲下来",做孩子真实的朋友以及幼儿园制度放权,给老师和孩子更多的自由等改善措施。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【关键词】： 幼儿一日生活 事件 思考 教育现象学
【分类号】：G617
【正文快照】： 现阶段,幼儿教育就像冬日里的一缕阳光,受到各界人士的关注。很多学者多次强调教育要回归本真,回到生动的、真实的世界。范梅南曾说过:“教育学根本上是一门实践的学问,教育学不能从抽象的理论论文或分析系统中去寻找,而应该在生活的世界去寻找,在母亲第一次凝视和拥抱新生儿

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本文编号：436153