在美术教学中如何培养学生玩教具制作能力

发布时间：2017-06-10 05:10

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【摘要】：孩子探索世界的媒介是玩具,通过他们对玩具的摆弄、不断感知事物与现象,我们只有创造丰富的环境,才能让幼儿更充分的学习,所以自己制作玩教具,是幼教专业学生必须具备的能力。
【作者单位】： 锦州市艺术幼儿师范学校;
【关键词】： 互动 创新 美术教学 玩教具 制作能力
【基金】：辽宁省教育科学‘十二五’规划(基础教育专项)重点课题《学前教育专业学生教学实践能力的实践研究》(课题批准号:JGZXQCA054)阶段性成果之一
【分类号】：G652;G613.6
【正文快照】： “寓教于乐”一直是人们对于教育、尤其是年幼儿童教育的理想。因此,培养和提高幼师专业学生玩教具制作能力,是一项重要的教学任务。通常我们把成人专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”。“教具”一般是指教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯

【参考文献】

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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本文编号：437493