0-3岁婴幼儿亲子综合课程构建与实践初探

发布时间：2017-06-13 14:07

  本文关键词：0-3岁婴幼儿亲子综合课程构建与实践初探，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来0—3岁婴幼儿早期教育的研究日益受到重视,亲子综合课程是0-3岁婴幼儿早期教育课程中必不可少的内容之一,而高职高专担负着培养优秀师资的重要责任,如何在高职高专学前教育专业0—3岁早期教育方向课程中设置亲子综合课程?怎么进行教学?课程效果如何?本研究围绕这一思路进行了初步的探索和尝试。
【作者单位】： 齐齐哈尔高等师范专科学校;
【关键词】： -岁 亲子综合 教学 课程
【基金】：黑龙江省教育厅高教处教改课题:“高职高专学前教育专业0-3岁早期教育方向课程构建与实践”课题编号:JG2013020125
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、0-3岁婴幼儿亲子综合课程构建0-3岁婴幼儿亲子教育中使得婴幼儿认知与语言、动作、艺术、社会性这几个方面综合发展至关重要,在早期教育方向课程中亲子综合课程设置必不可少,基于此以学前教育专业人才培养方案的修改为契机,进行了调研,根据调研结果设置《0-3岁亲子综合》

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