基于职后需求导向的幼儿师范生信息技术能力培养研究

发布时间：2017-06-15 18:11

  本文关键词：基于职后需求导向的幼儿师范生信息技术能力培养研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：变革幼儿师范生信息技术能力的培养模式,对提高幼儿师范生信息技术应用水平具有重要的理论与实践意义。文章从培养目标、内容、方法和评价四个维度分析了当下幼儿师范生信息技术能力培养的问题及成因,并基于职后需求导向的视角提出了幼儿师范生信息技术能力培养的目标与内容,从实施与评价两个方面探讨了基于职后需求导向的幼儿师范生信息技术能力培养的策略。
【作者单位】： 广西幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 幼儿师范生 信息技术能力 需求导向
【基金】：全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度青年课题“职前幼儿教师信息技术能力培养的实践研究”(立项号146241934) 2015年度广西高校科学技术研究项目“高校教师发展中心生成性数字资源体系的研究”(编号KY2015YB377)的阶段性研究成果
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 本文系全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度青年课题“职前幼儿教师信息技术能力培养的实践研究”(立项号146241934)、2015年度广西高校科学技术研究项目“高校教师发展中心生成性数字资源体系的研究”(编号KY2015YB377)的阶段性研究成果。作者王阳,广西幼儿师范高等

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