幼儿园环保教育现状调查

发布时间：2017-06-19 15:17

  本文关键词：幼儿园环保教育现状调查，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着经济的发展，人们生活水平不断地提高，但是生活中环境污染的问题却越来越严重。我们生活的城市保定环境污染相当严重，在城市PM2.5排名中经常位列前三，雾霾天气几乎成为常态。污染问题已经威胁到了人们的日常生活，环境保护问题已经成为人们普遍的关注点。在这样的背景下，本文旨在通过对保定市三所幼儿园环保教育的现状进行调查，分析呈现目前幼儿园环保教育的现状，并提出幼儿园环保教育的对策，从而引起社会对幼儿园环保教育的关注，促进幼儿园环保教育的可持续发展。 本文以定量和定性研究相结合的方法。主要以问卷调查，观察、访谈法为主要研究方法。通过对三所幼儿园的108位教师96位家长进行问卷调查，4位教师和2位园长进行访谈以及对环保教育活动的观察。发现目前幼儿园环保教育的总体状况是：教师家长群体对幼儿环保教育充满热情，但是实际环保教育行为较少；教师开设环保教育活动时缺乏理论的依据，存在一系列的问题。造成目前幼儿园环保教育现状的原因有社会、家庭、幼儿园三方面的因素。在对现状与原因的分析基础上，笔者对幼儿园环保教育有序发展提出对策建议，以期促进幼儿园环保教育可持续发展。 本文共分为五章：第一章前言，论述了该研究的背景意义、相关研究成果综述以及具体的研究问题；第二章环保教育相关概念鉴定及理论基础，对相关概念作简要界定，并且对研究的理念基础进行简单阐释；第三章幼儿园环保教育实施现状及分析，，简要论述调查目的、调查内容、调查对象，并对结果进行分析；第四章是在对现状分析的基础上，对幼儿园环保教育现状的问题进行归因分析，包括社会方面的因素、家庭方面的因素、幼儿园方面的因素；第五章建议，包括实施环保教育应遵循的原则：实施环保教育需要注意的问题；实施环保教育应加强环保教育理论建设。
【关键词】：幼儿园环保教育 现状 归因 建议
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G611
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 前言11-22
• 1.1 选题背景与意义11-13
• 1.1.1 环境污染的背景11-12
• 1.1.2 公民的环境责任现状12-13
• 1.1.3 幼儿发展的权利13
• 1.2 问题的提出13-14
• 1.3 研究意义14-15
• 1.3.1 引起对幼儿园环保教育的重视14
• 1.3.2 促进幼儿园环保教育现状的改善14-15
• 1.4 文献综述15-18
• 1.4.1 幼儿园环保教育活动的目标15-16
• 1.4.2 幼儿园环保教育实施的途径与方法16-17
• 1.4.3 幼儿园环保教育的内容17-18
• 1.4.4 幼儿园环保教育存在的问题18
• 1.5 研究问题18-19
• 1.6 研究方法19-22
• 1.6.1 研究方法的选取19-20
• 1.6.2 研究对象的选取20
• 1.6.3 研究工具20-22
• 第2章 环保教育相关概念鉴定及理论基础22-27
• 2.1 相关概念22-24
• 2.1.1 环境22
• 2.1.2 环境保护22-23
• 2.1.3 环保教育23-24
• 2.1.4 幼儿园环保教育24
• 2.2 理论基础24-27
• 2.2.1 可持续发展战略24-25
• 2.2.2 幼儿认知发展理论25-26
• 2.2.3 幼儿园教育指导纲要26-27
• 第3章 幼儿园环保教育实施现状调查及分析27-47
• 3.1 调查目的27
• 3.2 调查对象27
• 3.3 调查内容设计27-28
• 3.4 现状分析28-47
• 3.4.1 教师与家长群体对幼儿园环保教育的态度28-31
• 3.4.2 幼儿园环保教育活动实践的状况31-45
• 3.4.3 结论45-47
• 第4章 幼儿园环保教育现状归因分析47-52
• 4.1 社会方面的因素47-49
• 4.1.1 经济发展与环境污染的矛盾47
• 4.1.2 社会大众普遍追求过度舒适的生活47-48
• 4.1.3 缺乏环保教育的制度保障48
• 4.1.4 缺少社会公众的关注与支持48-49
• 4.2 家庭方面的因素49-50
• 4.2.1 家长缺乏对环保教育的真正重视49
• 4.2.2 家长自身环保意识不强，环保行为缺乏，无法发挥环保教育的榜样作用49-50
• 4.3 幼儿园方面的因素50-52
• 4.3.1 幼儿园本身对幼儿环保教育的重视程度不够50-51
• 4.3.2 幼儿园中的教师环保教育素质不高，从而无法把握环保教育的原则和方法51-52
• 第5章 建议52-60
• 5.1 实施环保教育应遵循的原则52-54
• 5.1.1 坚持知行统一原则52
• 5.1.2 坚持趣味性原则52-53
• 5.1.3 坚持渗透性原则53-54
• 5.1.4 坚持激励性原则54
• 5.2 实施环保教育需要注意的问题54-56
• 5.2.1 重视成人的环保教育54-55
• 5.2.2 重视环保环境的创设55-56
• 5.2.3 重视教育的榜样作用56
• 5.3 实施环保教育应加强理论建设56-60
• 5.3.1 制订出适合幼儿园实际情况的环保教育目标56-57
• 5.3.2 采用多种教育方式进行幼儿环保教育57-58
• 5.3.3 注重环保教育活动的评价58
• 5.3.4 加强幼儿环保教育教材和课程的开发58-60
• 结语60-61
• 参考文献61-63
• 附录63-71
• 致谢71-72
• 攻读硕士期间取得的科研成果72

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：幼儿园环保教育现状调查，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：462942