农村学前儿童科学教育的意义

发布时间：2017-06-20 06:06

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【摘要】：主要探讨黔东地区农村学前儿童科学教育的实施情况,和就农村教育的滞后情况,以及对农村学前儿童造成的影响,就学前儿童学习科学的特点和作用,阐述在农村实施学前科学教育的意义。
【作者单位】：铜仁幼儿高等师范专科学校;
【关键词】： 农村学前儿童 学前科学教育 留守儿童
【基金】：铜仁幼儿高等专科学校校级一般课题“农村学前儿童科学操作性学习及其教学策略研究”(tryz2014B03)
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 一、问题提出学前儿童科学的实质是对学前儿童进行科学素质的早期培养。“教育要面向世界,面向未来。”,为了提高全民素质,教育应从早期开展进行,以适应和推动我国学前儿童科学教育改革的需要和发展,全面贯彻《学前儿童教育发展纲要》。方针政策的实施,目前在城镇很容易普及。