蒙台梭利关于幼儿特殊教育教师理论述评

发布时间：2017-06-20 17:10

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【摘要】：蒙台梭利是20世纪意大利著名的幼儿教育家,她不仅在幼儿教育史上是一个资深的学者和教育家,而且在特殊教育史上也产生了巨大的影响。本文从蒙台梭利有关特殊教育教师的使命,特殊教育教师对儿童进行感官训练的原则与方法等方面来阐述其幼儿特殊教育思想和理论,并从中获得启发,从而促进我国现今特殊教育师资培养体系的合理建构与完善。
【作者单位】： 长春大学特殊教育学院;
【关键词】： 蒙台梭利 特教教师 感官训练
【基金】：吉林省社会科学基金项目“从隔离到融合:特殊教育师资培养方案设置研究”,项目编号:2014B202 吉林省教育厅“十二五”社会科学基地重大项目“特殊教育专业化人才培养模式研究”([2013]第38号)
【分类号】：G615;G760
【正文快照】： 一个国家特殊教育事业的变革与发展一方面是衡量国家社会政治、经济、文化等水平发展与否的重要标志,另一面也是国家及其文明程度的标志。我国在近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中就明确地把特殊教育纳入到我国教育发展任务之中,关于特殊教育教

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