寓教于乐,学之以剧——幼儿品质素质教育方式
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【摘要】:儿童音乐剧与道德教育有机地融为一体,有别于传统的思想道德教育。好的教育方式更易让幼儿在欢乐的教学环境中学习到更多知识,潜移默化地接受文化的熏陶,做到寓教于乐,学之以剧。但我国国内音乐剧在发展上存在着各方面有待解决的现状问题;应思考如何将儿童音乐剧融入课堂,真正地做到寓教于乐,学之以剧;未来儿童音乐剧又将如何在我国本土上继续发展。
【作者单位】: 肇庆学院教育科学学院;
【关键词】: 儿童音乐剧 融入 课堂
【基金】:肇庆学院大学生创新创业计划项目《幼儿品德素质教育方式——儿童音乐剧创作形式探索》(编号:DC201411)
【分类号】:G613.5
【正文快照】: 寓教于乐,学之以剧。儿童音乐剧综合艺术实践活动,能有效地与儿童的情感、社会、生活等文化相关联,帮助幼儿树立正确的价值观、人生观、世界观。儿童音乐剧融入教学内容中,创新地打破了传统的教学模式,并注入不一样的教学模式新血液。儿童音乐课堂是儿童音乐剧成长的摇篮,有利
【共引文献】
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本文编号:470213
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