克拉申的输入假说理论与幼儿英语教学

发布时间：2017-07-02 15:29

  本文关键词：克拉申的输入假说理论与幼儿英语教学，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿学习英语已经成为当今社会关注的热点,大多数人认为幼儿学习语言具有无可比拟的优点,而克拉申的输入假说理论与幼儿习得语言的规律相契合,将此理论与幼儿英语教学相结合,会对我国的幼儿英语教育产生一定的指导意义。
【作者单位】： 陕西学前师范学院;
【关键词】： 优势 输入假说理论 语言输入
【基金】：陕西学前师范学院科研一般项目:基于克拉申语言监控理论的幼儿英语教学研究,项目编号:2014YBRS028
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 随着社会的进步和发展,外语在人们的生活和工作中显得越来越重要,而经济全球化的发展更凸显外语的重要性,掌握一门外语已经是每个社会成员的愿望,也是人类社会进步和发展的要求。英语是目前世界范围内的通用语言,因此大多数人选择学习英语,而我国中小学及大学开设的外语课程也

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本文编号：510519