中韩学前儿童美术教育课程比较研究

发布时间：2017-07-03 11:14

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【摘要】：中韩两国学前儿童美术教育在课程性质、课程模式设置、教学内容、教学方法、课程组织与实施、教学评价等一系列方面都有着异同点。本文主要针对中韩学前儿童美术课程比较研究,从两国儿童美术课程比较中汲取韩国学前教育工作长处,克服自身存在的缺陷,以提高我国学前儿童美术教育水平,为我国学前儿童美术教育教学做出应有的贡献。
【作者单位】： 南京特殊教育师范学院;
【关键词】： 中韩 学前教育 儿童美术 课程比较
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 儿童美术教育是幼儿园艺术教育领域的重要组成部分,受到幼儿园教育工作者的普遍重视。作为儿童早期艺术熏陶主要途径之一,幼儿园美术教育质量非常关键,决定幼儿园美术教育教学活动质量的核心要素是教师专业素养水平。儿童美术课程作为培养幼儿园教师美术素养主干课程,是学前教

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