浅谈运用情感教育策略开展绘本美术教学活动

发布时间：2017-07-03 13:20

  本文关键词：浅谈运用情感教育策略开展绘本美术教学活动

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【摘要】：绘本使用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,绘本的视觉表现力使其逐渐成为幼儿园美术教学的一种素材来源。本文以绘本为载体开展美术教学活动,通过挖掘绘本教材中的情感因素,创设情感教育中的教学情境,关注幼儿在活动中的情感反馈,发挥教师在活动中的传情作用等情感教育策略,从而更好地促进孩子情感的发展。
【作者单位】： 苏州市吴江区北门幼儿园;
【关键词】： 美术教学 情感教育 教学策略
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。”作为幼儿园艺术教育活动之一的美术教学活动,具有色彩鲜明、形象丰满、构图自由等特点,能有效促进幼儿自由表达、满足感、成功感、美感等多方面的情感发展,因

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本文编号：513821