浅谈学龄前儿童浸入式英语教学模式

发布时间：2017-07-04 04:10

  本文关键词：浅谈学龄前儿童浸入式英语教学模式

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【摘要】：学龄前儿童处于第二语言学习的关键期。浸入式教学模式是目前比较适合学龄前儿童的一种教学模式。本文从师资力量、环境创设和家庭参与等方面探讨了浸入式英语教学这一模式如何在幼儿英语教学中的充分应用。
【作者单位】： 安徽大学大学外语教学部;
【关键词】： 幼童 英语教学 浸入式英语教学模式
【基金】：安徽省教育厅人文社会科学研究专项重点项目“学龄前儿童英语学习兴趣培养方法研究”(编号:SK2013A019)的研究成果 国家留学基金项目资助
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、学龄前儿童英语教育的可行性学龄前儿童指七周岁前,尚未开始正规九年义务教育的3~6岁的幼儿。关于学龄前儿童是否应该进行英语教育一直是英语教育专家讨论的一个热点。反对者认为,学习英语会阻碍他们母语的习得。赞成者则认为,能够促进幼儿语言功能的发展。幼儿期是语言急

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