论幼儿园科学领域学科教学的有效开展

发布时间：2017-07-07 12:09

  本文关键词：论幼儿园科学领域学科教学的有效开展

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【摘要】：《幼儿园教育指导纲要》提出幼儿园教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面。在实际教学中我们又将科学领域的内容细分为数学、科学两个学科。《纲要》中指出幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,那么如何对幼儿进行科学启蒙教育,培养幼儿的科学探索精神?笔者结合自己多年的幼儿工作经验对幼儿园科学课程的有效开展进行了一些有益的思考。
【作者单位】： 河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区中心幼儿园;
【关键词】： 幼儿园 科学课程 有效教学
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 幼儿园是幼儿走向知识殿堂的第一扇大门,自此他们开始健康、社会、科学、语言、艺术等多个领域的学习。通过学习,他们开始认识世界、认识社会、获取人类的精神财富。众所周知,自《幼儿园教育指导纲要》试行开始,“科学”作为基础学科正式进入幼儿教学五大领域,成为了幼儿园的

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本文编号：530126