幼儿教育“小学化”倾向的社会机制及对策

发布时间：2017-07-14 04:13

  本文关键词：幼儿教育“小学化”倾向的社会机制及对策

  更多相关文章： 幼儿教育 小学化 社会机制

【摘要】：教育的社会属性是研究教育问题的重要视域,基于这一逻辑起点,为幼儿教育"小学化"问题的研究提供了新的视域。本文在对幼儿教育"小学化"概念厘清的基础上,从社会认知、社会偏向和社会诉求三个维度探析原因,寻找合理的社会解决路径。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【关键词】： 幼儿教育 小学化 社会机制
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 2014年11月18日,教育部等三部门联合印发《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》),《意见》指出“严禁幼儿园提前教授小学教育内容”。与此同时,笔者利用新浪微博搜索引擎输入关键字——“幼儿教育小学化”,共搜到10311条相关博文,幼儿教育小学化问题

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李全生;布迪厄的文化资本理论[J];东方论坛(青岛大学学报);2003年01期

2 许杰;论我国现行教育价值取向与学生的学习负担[J];教育科学;2003年01期

3 金日勋;;幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策[J];学前教育研究;2011年03期

4 戴兆国;;儒家生命哲学的四重维度[J];中国哲学史;2013年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 尹小敏;;对话理论视野下学生课堂话语权的构建原则[J];合肥师范学院学报;2009年02期

2 梁占歌;张振华;;建构主义思想对体育教育的启示[J];合肥师范学院学报;2010年03期

3 陶志洁;建构英语教学中新的师生角色[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2005年02期

4 赵闯;;高校体育课教学分组的建构主义设计与试验[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年05期

5 鲁捷;;透视4R理论在中职体育课程课堂教学改革实践中的价值[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年01期

6 陈爱民;刘宁宁;;后现代课程观的审视与反思[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年05期

7 金洁;;对外语教学的认识论思考——利奥·范·利尔《语言教学大纲中的互动:意识、自主和真实》评介[J];安徽科技学院学报;2008年03期

8 强粲;;语文教材中的后现代主义知识观——例析《事物的答案不止一个》[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2009年09期

9 何李来;;多元智能理论及其对教学设计的启示[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2010年06期

10 何李来;;STAD型合作学习:教育学课程教学新尝试[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年

2 陈辉;;浅谈艺术教育中的以人为本[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集（上）[C];2010年

3 吴安春;;西方“德性论”哲学视野中的创造观及其教育价值——兼论西方“德性论”哲学从传统到现代的嬗变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 李学;容中逵;;论教育目的的生成性——基于杜威与怀特海的比较分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

5 鲍金小;扎木苏;;“过程完整化教学模式应用研究”课题研究报告[A];中国管理科学文献[C];2008年

6 申慧林;;高职院校专业课程设置与职业资格证书的衔接研究[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年

7 梁世翔;盛建龙;;基于“2+1”人才培养模式的校企合作课程结构[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年

8 施冰芸;;科技翻译课程范式构建——现代与后现代的融合与超越[A];第十四届全国科技翻译研讨会论文汇编[C];2011年

9 谢幼如;吴可会;;后现代视角下专业课程群数字教学资源的建设与应用[A];计算机与教育：新技术、新媒体的教育应用与实践创新——全国计算机辅助教育学会第十五届学术年会论文集[C];2012年

10 徐永健;;布迪厄文化资本理论及其价值探析[A];《华南师范大学学报》2015.6期[C];2015年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年

2 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年

3 杨洋;求同存异：在冲突中构建和谐师生关系[D];南开大学;2010年

4 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

5 方成智;艰难的规整[D];湖南师范大学;2010年

6 段鹏;开放的艺术及其教育[D];首都师范大学;2011年

7 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年

8 陶学文;我国专业学位研究生培养模式及其创新研究[D];华中科技大学;2011年

9 樊亚峤;儒家课程思想的后现代转向[D];西南大学;2011年

10 王洪席;过程课程观的构建研究[D];西南大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吴欢;农村留守儿童家庭教育的社会学思考[D];广西师范学院;2010年

2 王本富;学习型学校组织文化对教师专业发展影响的研究[D];广西师范学院;2010年

3 胡优玄;广西民族文化资本化中的政府政策研究[D];广西师范学院;2010年

4 司雯萍;后现代主义课程观对乡村小学英语课堂教学评价的启示[D];苏州大学;2010年

5 王燕萍;开放性课堂建设研究[D];苏州大学;2010年

6 方斌;在中学政治课堂教学中开展生命型对话探究[D];苏州大学;2010年

7 陈宇伟;高中思政课教学中生成性资源的开发和利用策略探讨[D];苏州大学;2010年

8 金峗;国际学校的发展及其对国内学校的影响与启示[D];苏州大学;2010年

9 倪琳妍;高职院校思想政治理论课任务教学法研究[D];苏州大学;2010年

10 张锋;阅读教学中“对话教学”研究[D];苏州大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 李大维;刘秀丽;;幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策[J];东北师大学报;2006年06期

2 陈小青;;幼儿园教育小学化的原因分析及危害[J];吕梁教育学院学报;2010年02期

3 徐青;;农村幼儿园教育“小学化”倾向的成因及纠正和预防[J];林区教学;2010年01期

4 洪秀敏;庞丽娟;;学前教育事业发展的制度保障与政府责任[J];学前教育研究;2009年01期

5 杨晓萍;李传英;;儿童游戏的本质——基于文化哲学的视角[J];学前教育研究;2009年10期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 孔令友;;增强自主创新能力关键在健全完善自主创新体制机制[J];南京社会科学;2006年07期

2 赵成文;名牌和名牌群落形成的社会机制[J];社会科学;2002年10期

3 黄庐进;;社会转型期中产阶层消费的社会机制研究[J];华东理工大学学报(社会科学版);2013年02期

4 李良进,风笑天;农村流氓恶势力形成的社会机制及其控制[J];番禺职业技术学院学报;2003年01期

5 戚攻;论转型期“社会遮蔽”[J];社会科学研究;2005年01期

6 李钧鹏;;社会机制:社会科学研究的新理路[J];中南大学学报(社会科学版);2011年06期

7 张丽华;;国际贸易综合改革背景下的跨文化交际社会机制探究——以义乌市为例[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2012年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 陈犟将;论民主与法治的社会生成机制[D];中国社会科学院研究生院;2013年

2 谈曼延;论机遇[D];华中师范大学;2002年

，

本文编号：539613