幼儿关心同伴行为习惯养成教育的实践研究
本文关键词:幼儿关心同伴行为习惯养成教育的实践研究
【摘要】:幼儿时期是一个人成长的重要阶段,引导幼儿形成关心同伴的行为习惯,对其健康人格的有着重要意义。幼儿园在培养幼儿良好行为习惯教育中发挥着重要的主体作用。现通过对幼儿关心同伴行为习惯培养的教育研究,探索适合幼儿阶段行为习惯养成的方法和途径。
【作者单位】: 西安文理学院;
【关键词】: 幼儿 关心同伴 行为习惯
【分类号】:G611
【正文快照】: 二十一世纪是一个合作化的社会,人们必须学会共处。而共处的基础是体谅他人、理解他人、尊重他人、关心他人。当今绝大部分的幼儿是独生子女,在家父母及祖辈百般呵护,对孩子全方位进行“细致”的照顾,剥夺了幼儿对他人或同伴关注和帮助的机会,造成许多幼儿只知道接受关爱,不懂
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,本文编号:559803
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