人本主义心理学对幼儿园教师管理的启示研究

发布时间：2017-07-20 14:10

  本文关键词：人本主义心理学对幼儿园教师管理的启示研究

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【摘要】：人本主义心理学是产生于20世纪50年代末60年代初的心理学思潮,研究的方向是人的本质与社会生活的关系。主张心理学必须说明人的本质特征,研究人的尊严、价值、创造力和自我实现。人本主义心理学对幼儿园教师管理的启示在于,尊重教师,帮助教师发展和完善自己,实现他们自身的价值,提升幼儿园管理的效果。结合人本主义心理学的启示,本文分为两个部分,首先概述了人本主义心理学;其次就如何提高幼儿园教师管理成效提出了建议。
【作者单位】： 湖北省石首市育才双语幼儿园;
【关键词】： 人本主义心理学 幼儿园教师管理 启示
【分类号】：G617
【正文快照】： 在国家重点发展学前教育和新课程改革的今天,幼儿园教育事业既面临着全新的难得的发展机遇,与此同时,也面临着前所未有的严峻的挑战。可以说,新形势下,一方面促进了幼儿园教育事业的繁荣发展,另一方面也对幼儿园管理提出了新的更高的要求。近年来幼儿园管理备受社会关注,但受

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