论学生校园安全工作之我见

　　随着教育事业的不断发展，教学质量的突飞猛进，新课标的大力实施，学校教学工作己步入了正规化轨道，但是随着接踵而至的学生校园安全又成了各学校面临的一大难题。

　　如今，校园安全已成了进一步推进新课程，提高教学质量，创建和谐校园的隐性"绊脚石"。为了能使教师的教学质量能更上一层楼，使每一个学生都能在获得全面发展的同时，拥有一个健康的心理和体魄，学校应把学生的校园安全工作放在首要位置，保证学生的校园安全。笔者认为要做好上述工作应从以下几方面入于:

　　一、抓好思想品德教育，防止校园暴力事件发生佼园内之所以发生暴力事件，是因为学生思想不成熟啕辨别是非的能力差，因此个别学生间常发生口角，甚至打架斗殴，笔耕论文新浪博客，轻者造成不良影响，重则使学生的身心受到极大伤害，

　　究其原因之不过芝麻大点小事，但造成的影响是恶劣的，后果是严重的。防止这类事件发生，加强思想道德教育是最有效的手段。教师可通过品德课、语文课及团中队活动做好学生的品德教育。

　　l、通过品德课，语文课等教学，使学生从课文中优秀人物的先进事迹受到正面教育，提高辨别是非的能力。现行课程的编排，课文内容都有极高的思想性，通过教师的讲解和学生的讨论，可以便学生受到热爱社会主义祖国的教育，从小树立远大理想，增强是非观念，抵制邪教侵蚀，以便养成良好的生活习惯和学习习惯，做到时时注意自己的言行，说文明话，做文明事，达到防止校园暴力事件发生的目的。

　　2、定期开展评选"校园安全标兵"和校园安全小卫士活动。学生年龄小，上进性强，模仿性更强，利用这一心理特点-在校内定期评选出"校园安全标兵"和"校园安全小卫士"并在团中队活动中扩大宣传力度，号召全体学生向他们学习，争做"安全标兵"使学生有了自己学习的榜样。在榜样力量的感召下，全校形成正确的舆论氛围。这样即使有个别学生仍然我行我素，也会在校园安全小卫士"的监督的感化下改变白己的不良行为，达到消除校园暴力的目的。

　　二、增强安全意识，扫除安全隐患，杜绝意外的发生校园意外伤害是学校事故中最突出的问题。其原是学生安全意识不强，防范能力较差，以放校园内的设施存在安全隐患造成的。要从根本上杜绝意外伤害的发生，应做好以下儿方面的工作:

　　l、上好安全教育课，增强安全意识。从本学期开始，各校开设了安全教育课。通过系统学习，使学户主熟练掌握校园安全要求(包括课间活动安全要求、体育活动安全要求、校同劳动的安全要求)。让学生在学习课本的同时，进行模拟实践活动，通过这些活动学生的安全意识增强了，便有了自我防范的能力，从而使校园出现意外伤害的概率大大降低，最终消除意外伤害的发生。

　　2、排除校园安全隐患，防止意外伤害发生。近年来每个学校都有不同程度的摔伤、砸伤、撞伤等事故的发牛。实践证明，发生这些事故的原因大多是校园内的一些设施所至。因此排除校内的安全隐患是防止意外事故发生的重要途径。

　　1)下大力气改造危房、危墙、改善住宿条件，平整校园。

　　近几年来，在上级部门的支持下，许多项目学校相继在各地区落成，危房、危墙己成为历史，但个别村校仍有不同程度的危房、危墙存在，它的存在给学生的生命安全带来威胁。另外大部分学校校同仍为泥土地面，甚至坑坑洼洼，如果遇到下雨，校园内到处是积水，稍不留心，便会摔倒，所以改造危房、危墙，平整校园是迫在眉睫的大事。除此之外还要勤于检修住宿生的住宿设施，尤其是高低床的护栏，这也是防患于未然的重要举措。

　　2)合理规划，精心布置校同内设施。学校是人员最集中的地方，尤其在放学和集体活动时，人流量比较大，在人员活动频繁的地l互不应摆放障碍性设施，使活动区域宽敞整洁，以免由于人员拥挤而出现碰撞现象。

　　3)控制好校园内的水源，使学生养成良好的饮食习惯。

　　现在大多数地区都通了自来水，学生经过大量运动后都有饮用凉水的习惯，如不加节制，让学生任意饮用，一方面有害学生身体健康，另一方面冬季流水容易结冰，有导致滑倒摔伤的危险。吃零食是危害学生健康的又一重要因素，也应引起领导的高度重视。因此，学校要做好校园水源管理，盖好水井，同时让学生养成良好的饮食习惯，防止发生意外事故。

　　4)在校内适当地区设置安全警示语，这不但美化了校园，增强了文化氛围，而且可以时刻提醒学生注意安全。

　　三、改革评价制度，减轻学生负担，避免发生自杀事故从全国发生自残的几件案例来看，学生自残的首要原因为学习负担过重，由于成绩低而心理压力过大。这表面上看似乎于学校教学无关，实则联系密切o在学校考试以后，来自教师的批评，家长的责骂，同学的讥讽，使许多学生对人生失去信心，于是就有个别人走向极端G所以，按照新课标的要求，尽早改革评价体制，考试不排名次，不公布分数，不以分数论优劣是消除学生心理压力的关键。在学校按学生平时的表现，道当对一个学生进行评价，鼓励学生发挥特长，这样即使学生成绩再差，他也会加倍努力，还有可能成为某方面的人才。

　　另外，及时和家民取得联系，了解学生的家庭情况和心理特点，和家长沟通，反i卖学生在家和学校的表现，及时掌握学生的心理动态，有效地和学生进行沟通，从而消除学生心中不正确的想法。

　　四、学校安全教育要长抓不懈，从上到下卉抓共管学生安全是一个长期的工程，它不口I能在短时间内消失，只有做到长抓不懈，从领导到教师，上下一致，齐抓共管，才能保证学生的校园安全，做到万无一失。总之，学生的校园安全是长期以来全社会共同关注的一个核心问题。只要学校领导管理得法，教师以身作则，学生遵守校规，学生的校园安全才能得到保障，才能建成和谐校园。

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