幼儿园骨干教师教育反思的调查分析

发布时间：2017-07-28 12:02

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【摘要】：反思是幼儿教师专业成长的基础,是提高幼儿教师专业能力的重要途径,了解幼儿园教师反思状况是培养其反思能力的前提。本研究以幼儿园教师队伍中具有代表性的骨干教师为研究对象,通过对无锡地区175名幼儿园骨干教师反思状况的问卷调查,分析和找出在教育反思的意识、归因、方法、内容、契机把握等方面存在的问题,提出相应的教育建议。
【作者单位】： 无锡城市职业技术学院学前教育系;
【关键词】： 幼儿园 骨干教师 教育反思 调查分析
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、研究缘起所谓教育反思,是指幼儿教师对自己的保教工作所进行的自觉反省。幼儿教师的教育反思既是其工作主动性和积极性的要求,也是工作责任感、使命感的表现,更是体现对本职工作认真严谨的态度和对幼儿高度负责的精神,成为幼儿教师专业素质结构的有机组成部分,是幼儿教师

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本文编号：583922