浅议科学活动的指导——以中班科学活动《一切都在变》《有趣的坡道》为例展开讨论

发布时间：2017-07-30 19:21

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【摘要】：在幼儿园各种形式的科学教育活动中,如何科学有效地贯彻《指南》精神,落实科学教育目标,其指导方法、策略的把握尤为重要。
【作者单位】： 福建省南安市丰州中心园;
【关键词】： 科学教育活动 指导
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 科学教育活动是幼儿园课程不可忽视的一项教育活动,它可以培养幼儿的自信心、创造性、主动性、独立性及使幼儿获得广泛的生活经验,激发幼儿探索的积极性。《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的目标为:“喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题;常常动手动脑探索物体

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1 刘艳艳;;幼儿科学教育过程中值得重视的几个问题[J];科教文汇(中旬刊);2014年04期

2 何建琴;;向阳花木早逢春——科学教育应培养幼儿的探索精神和创新能力[J];小学教学参考;2014年15期

3 ;[J];;年期

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本文编号：595799