教研联合体——鹰架幼教老师专业成长的有效平台

发布时间：2017-08-03 10:26

本文关键词：教研联合体——鹰架幼教老师专业成长的有效平台

【摘要】：随着课程改革的不断推进,诸城市教育系统课程领导力教研活动的不断深入,教学教研,越来越受到教育工作者的普遍关注。各单位在进行园本教研模式的基础上,以教研联合体为主要形式的教研模式,逐渐在许多学校、幼儿园之间开展起来,并且由于其开放性、互动性等特征,越来越受到广大一线教师的欢迎。
【作者单位】：诸城市教育局;诸城市实验幼儿园;
【关键词】： 鹰架理论 教研联合体 平台
【分类号】：G615
【正文快照】： 教研联合体,是以“互帮互学、资源共享、共同发展”为目标,以“资源、平等、对话、双赢”为原则,以“扩大优质教育资源,实现城乡教育资源优势互补”为方式,以“促进教育均衡、全面、可持续发展”为工作导向的教研平台。作为一种新型教研组织形式,为幼儿园搭建了更宽大的教研平，

本文编号：613924