烟花艺术资源在幼儿园美术活动中的应用研究

发布时间：2017-08-07 17:37

  本文关键词：烟花艺术资源在幼儿园美术活动中的应用研究

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【摘要】：烟花是艺术家以天空为背景,应用变化与统一、对比与调和、节奏与韵律等美学原理,整合光、色、形、声的艺术表现,创造的以营造辽阔审美意境的各种艺术形象。烟花的色彩美符合幼儿天性喜欢鲜艳色彩的审美倾向;烟花的造型美具有幼儿最易感知的审美图式。烟花是对幼儿进行审美教育,提升幼儿审美能力,发挥幼儿审美创造力的良好素材。烟花是喜庆、欢乐、和平的象征,烟花文化是中国传统民族文化的瑰宝。在全球化语境下,传承和弘扬中国传统民族文化,坚守民族文化的性格和特点具有重要意义。本研究以A幼儿园大二班为研究对象,采用以行动研究法为主要方法,探究烟花艺术资源在幼儿园美术活动中的应用。本研究论文共五章具体包括:第一章为绪论部分,包括选题缘由、概念界定、国内外研究综述、研究目的与意义等内容;第二章为研究设计,介绍了研究背景、研究方法与步骤、研究资料的收集与编码,此部分为研究的准备阶段;第三章为研究过程,即诊断阶段-计划阶段-第一轮行动阶段-第二轮行动阶段,展现研究的实施过程;第四章为研究结果的讨论与分析。从幼儿、合作者和研究者三人的成长论述了本次研究的结果;并对烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动中的条件进行分析。第五章得出研究结论并提出研究建议。通过分析得出结论:烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动是有意义的;烟花艺术资源在幼儿园美术活动中的应用受到多种因素的影响。为了教师更好的把烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动中,笔者提出以下建议:对教师提出:提升教师美术教学的专业素养,主要包括:一方面加强教师美术教育理论的学习、提高教师美术欣赏教学实践能力;另一方面提升教师烟花文化素养。对幼儿园提出:关注幼儿民族文化教育,重视开发与利用具有民族特色的课程资源;与社会机构合作,开展参观烟花基地活动;积极推动家园合作,更新家长观念。
【关键词】：烟花艺术资源 幼儿园美术活动 应用研究
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G613.6
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-13
• 第一章 绪论13-27
• 第一节 选题缘由13-16
• 一、烟花之于幼儿潜在的审美教育价值13-15
• 二、幼儿民族文化教育的需要15-16
• 三、笔者兴趣16
• 第二节 概念界定16-18
• 一、烟花艺术资源16-17
• 二、幼儿园美术活动17-18
• 第三节 文献综述18-25
• 一、关于烟花的研究18-21
• 二、关于幼儿园美术活动的研究21-25
• 第四节 研究目的与意义25-27
• 一、研究的目的25
• 二、研究的意义25-27
• 第二章 研究设计27-34
• 第一节 研究背景27-30
• 一、研究场所27
• 二、研究对象27-29
• 三、合作者与研究者29-30
• 第二节 研究方法与研究步骤30-32
• 一、研究方法30-31
• 二、研究步骤31-32
• 第三节 研究资料的收集与编码32-34
• 一、研究资料的收集32-33
• 二、研究资料的编码33-34
• 第三章 研究过程34-85
• 第一节 诊断阶段34-39
• 一、了解A幼儿园应用烟花艺术资源的状况34-35
• 二、理清A幼儿园在美术活动中应用烟花艺术资源存在的问题35-37
• 三、剖析A幼儿园在美术活动中应用烟花艺术资源存在问题的原因37-39
• 第二节 计划阶段39-47
• 一、烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动目标的设计40-41
• 二、烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动内容选择的设计41-45
• 三、烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动环节的设计45-47
• 第三节 第一轮行动阶段47-64
• 一、烟花产品艺术资源在幼儿园美术活动中的应用48-56
• 二、烟花绽放艺术资源在幼儿园美术活动中的应用56-63
• 三、第一轮行动阶段效果的总结与反思63-64
• 第四节 第二轮行动阶段64-85
• 一、烟花产品艺术资源在幼儿园美术活动应用的再行动65-77
• 二、烟花绽放艺术资源在幼儿园美术活动应用的再行动77-83
• 三、第二轮行动阶段效果的总结与反思83-85
• 第四章 研究结果的讨论与分析85-92
• 第一节 研究的结果85-89
• 一、幼儿的成长85-87
• 二、合作者的成长87-89
• 三、研究者的成长89
• 第二节 在幼儿园美术活动中应用烟花艺术资源的条件89-92
• 一、教师是烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动的核心因素89-90
• 二、幼儿园为烟花艺术资源应用于美术活动提供可靠保证90-92
• 第五章 研究结论与建议92-98
• 第一节 研究结论92-94
• 一、烟花艺术资源应用于幼儿园美术活动中是有意义的92-93
• 二、烟花艺术资源在幼儿园美术活动中的应用受到多种因素的影响93-94
• 第二节 建议94-98
• 一、对教师的建议94-96
• 二、对幼儿园的建议96-98
• 结语98-99
• 参考文献99-101
• 附录101-105
• 致谢105

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本文编号：635919