浅谈农村幼小衔接教育中存在的问题及实施途径

发布时间：2017-08-12 07:06

  本文关键词：浅谈农村幼小衔接教育中存在的问题及实施途径

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【摘要】：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出"幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,每个阶段有不同的教育任务"。幼小衔接更应得到社会的关注与重视。本文对农村幼小衔接间存在的一些问题,如:幼儿园办学环境、教学模式、师资力量、家长合作等方面进行了探索。
【作者单位】： 江汉艺术职业学院;
【关键词】： 幼儿园教育 幼小衔接 小学教育
【分类号】：G617
【正文快照】： 1990年到1994年间原国家教委与联合国儿童基金会合作进行的“幼儿园与小学衔接”的研究,用时五年,研究结果表明,“幼儿教育的本质是培养儿童的学校适应能力,”在这项研究的结果,我们可以看到,我国城市和农村地区之间均存在着幼儿园与小学衔接中的种种不适应的问题,城乡、区域

【共引文献】

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本文编号：660302