幼儿园家长开放日活动过程的分析与建议

发布时间：2017-08-12 06:44

  本文关键词：幼儿园家长开放日活动过程的分析与建议

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【摘要】：家长开放日活动是家园联系的重要方式,是家长深入了解幼儿园的重要途径。通过对幼儿园家长开放日活动的观察及对园长、教师的访谈,笔者在文章中呈现了家长开放日过程中的主要特点,从幼儿园、家长、教师三个方面分析了影响家长开放日活动的因素,并从明确活动目的、改善亲师关系、聚焦活动内容三个方面提出了提高家长开放日活动质量的相关建议。
【作者单位】： 南京师范大学泰州学院教师教育学院;江苏泰州市幼儿园;
【关键词】： 家长开放日活动 幼儿教育
【基金】：南京师范大学泰州学院青年项目“民办幼儿园生存与发展现状的社会学研究”(项目编号:Q201213)的阶段性研究成果
【分类号】：G616
【正文快照】： 幼儿园家长开放日活动是由幼儿园组织的、面向全体家长开放的一日或半日活动。作为家园联系的常规性工作,家长开放日活动有其独特的组织形式与功能。本文通过对9所幼儿园的18次家长开放日活动的观察以及对园长、教师的访谈,呈现家长开放日活动运行过程中的特点,分析了影响家长

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本文编号：660261