指尖上的童年——论电子产品对学龄前儿童的不利影响及解决策略
本文关键词:指尖上的童年——论电子产品对学龄前儿童的不利影响及解决策略
【摘要】:作者以从教的幼儿园为典型案例,调查了学龄前儿童电子产品的使用情况,分析了电子产品对学龄前儿童的不利影响,并从四个方面提出了解决策略。
【作者单位】: 南京军区医院附属幼儿园;安徽科技学院管理学院;
【关键词】: 电子产品 学龄前儿童 不利影响 解决策略
【基金】:安徽省高校优秀青年人才基金重点资助项目(2013SQRW047ZD)
【分类号】:F426.6;G619.2
【正文快照】: 1学龄前儿童使用电子产品的现状随着信息技术的不断发展,电脑、手机、i Pad等电子产品逐渐走进千家万户,不少儿童着迷于电子产品并产生依赖心理。作为一名从事幼教工作的普通教师,笔者以从教的南京某幼儿园为例,调查了学龄前儿童使用i Pad、i Phone等电子产品的基本情况。本次
【参考文献】
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8 俞白v,
本文编号:685330
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